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1. 创新能力的特征及四个形成的阶段？

1、创新能力的特征及四个形成的阶段？

创新能力内涵的阐述基本上可以划分为三种观点：

第一种观点以张宝臣、李燕、张鹏等为代表，认为创新能力是个体运用一切已知信息，包括已有的知识和经验等，产生某种独特、新颖、有社会或个人价值的产品的能力。它包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分，核心是创新思维。

第二种观点以安江英、田慧云等为代表，认为创新能力表现为两个相互关联的部分，一部分是对已有知识的获取、改组和运用；另一部分是对新思想、新技术、新产品的研究与发明。

第三种观点从创新能力应具备的知识结构着手，以宋彬、庄寿强、彭宗祥、殷石龙等为代表，认为创新能力应具备的知识结构包括基础知识、专业知识、工具性知识或方法论知识以及综合性知识四类。上述三种观点，尽管表述方法有所不同，但基本上能将创新能力的内涵解释清楚。

四个形成阶段：

第一阶段：模仿阶段（英文immatation）

这个阶段是最初始的创新，站在巨人的肩上才能看得更远，方法是以模仿别人的设计和产品为主。优点是：投入少、见效快、成功率高。缺点是：容易成为被告。成果的专利申请应以外观设计为主。

第二阶段：改良阶段（英文innovation）

这个阶段是在别人的基础上，加以改进、改良或合成、拆分、组合来产生新的构思、设计。优点是：投入较少、见效比较快、成功率比较高。缺点是：新构思、设计的创造性因素不是很高。成果的专利申请以使用新型为主。

第三阶段：创新阶段（英文creation）

这个阶段是在仔细研究别人现有产品及现有专利资料的基础上，提出独特的解决方案来产生新的构思、设计。优点是：投入适中、见效还比较快、成功率也比较高。缺点是：需要有综合知识结构的团队来产生新构思、设计，创造性属中等。成果的专利申请以使用新型为主，对比较有突破的新构思、设计可以同时申请发明专利。

第四阶段：发明阶段（英文invention）

这个阶段是在仔细研究别人现有产品及现有发明专利资料的基础上，点子创意网http: //www.795.com.cn/提出显着的、突出的解决方案来产生新的构思、设计。优点是：成果的创造性最大，经济效果最高；缺点是：需要有综合知识结构的优秀团队来产生新构思、设计，投入人、财、物都较大。成果的专利申请以发明专利为主，设计可以同时申请使用新型专利。

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。

创新能力的形成一般经历四个阶段,即模仿复制阶段、转变改造阶段、革新升级阶段、创造创新阶段,

　　创新能力具有四大特点

　　1、新颖性

　　即，思维的目标、方法、过程等方面都比较新颖;

　　2、多向性

　　即，从纵、横、逆三方面来思考问题;

　　3、多元性

　　即，善于从事物的多侧、多环节、多因素、多层次、多角度来进行思考;

　　4、开放性

　　即，全息动态思维过程，它善于大量地、广泛地吸收外界各种信息，在与外界各种信息的交换和反馈中不断吸收新东西，以建立自已的思维模式，调整自己的思维方法，整合自己的思维成果。

创新能力需要具备一定的学识,勇气,对未来事物有比较理性,客观的判断。

四个阶段：提出设想，寻求机会，迅速行动，努力坚持

发展思维与实践。优化课程体系，健全知识结构。提高知识传授的科学性。加强工程素质教学。

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