技术创新定性方法口诀-技术创新方式
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1、创造性培养的方法口诀?
1)营造鼓励创造的环境
①学校角度:第一,倡导民主式的教育和管理。第二,改革考试制度,为学生创造宽松的学习环境;第三,增加学生自主选择课程的机会。
②家庭角度:家长应善于发现孩子的创造性,鼓励创造性的发展。
③社会角度:为学生提供创造性人物的榜样。
(2)培养创造型的教师队伍
要培养富有创造力的学生,则需要创造型教师:
①要转变教师的教育教学观念,使教师形成理解并鼓励学生创造;
②要教给教师必要的创造技法和思维策略;
③教师应不断学习关于创造性的心理学知识,用心理学的理论指导自己的实践。
(3)发展和培养创造性思维
创造性思维是创造性的核心。创造性思维的培养应注意以下几个方面:
①加大思维的“前进跨度”,培养思维的跳跃能力;
②加大思维的“联想跨度”,养成学生敢于把习惯上认为毫不相干的、表面上看来微不足道的问题联系起来或进行移植;
③加大“转换跨度”,引导学生敢于否定原来的设想,善于打破固有的思路;
④给学生大胆探索与推测的
(4)开设创造课程,教授创造方法
教学是培养学生创造性的重要途径。因此,开设创造性课程已成为国内外开发创造性的有效途径。在创造性课程的教学中,重教给学生基本的创造技巧与方法是培养创造性的有效措施。促进创造性发展的主要创造技法有:
①头脑风暴法;
②系统探求法;
③联想类比法;
④组合创新法;
⑤对立思考法;
⑥转换思考法。
(5)塑造学生的创造人格
创造性人格是创造性的重要组成部分,培养学生的创造性人格是培养创造性的重要内容。为培养学生的创造性人格,心理学家提出的建议有:
①保护好奇心;
②消除学生对错误的恐惧心理;
③鼓励独创与多样性。此外,自信与乐观、忍耐与有恒、合作、严谨等也是创造性人格培养的重要方面。
1.加强学习的独立性,保持应有的好奇心。
2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。
3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。
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