大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于通过对古典诗文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍通过对古典诗文的解答，让我们一起看看吧。

1. 学那些古代的诗词对我们有什么用？

1、学那些古代的诗词对我们有什么用？

学习古诗词，就是学习文化、学习历史，体会生活。

1、学习古诗词是文化传承的有效方式

古诗词中有文化，学习古诗词就是学习古人的文化知识，是文化传承的有效方式。杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”，写的是季节；杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，写的是节气；李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，写的是祖国的大好河山；苏东坡的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写的是哲理；陈子昂的“前不见古人，后不见来者”写的是孤独；李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，写的是植物。

2、学习古诗词使我们深刻的体会生活

古诗词中有生活，它源于生活，高于生活，但是从不脱离生活。古代没有音频视频，但古诗词原生态的记录的古人的生活，记录了他们经过的那些平凡的或者不平凡的日子。岑参、高适的边塞诗记录了边关将士的塞外生活，陶渊明的《归园田居》生动的记录了他的隐居生活，范成大的《四时田园杂兴》记录了一年四季的农村生活和田园风光。学古诗词，就走进了古人的生活。

3、学习古诗词就是学习历史

古诗词中有历史，有故事。一首诗，一首词，都是一段场景的描述。韦庄的《秦妇吟》借一位逃难的妇女之口讲述了黄巢起义时的乱象，反映了唐朝末年战争给百姓带来的灾难。杜甫的《佳人》反映了安史之乱中作者贫贱不移的操守。班婕妤的《怨歌行》写的是宫中女子的悲哀。岳飞的《满江红》写的是金忠报国的情怀。每一首诗都有一个故事，都是一段历史。

学习古诗词，可以使我们从中汲取历史、文化、生活的营养，使我们丰满、内敛，以更好的心态面对生活。

中国古典诗词，是中华传统文化的瑰宝，民族精神的精华。学习古典诗词，无论在功利层面，还是在非功利层面，都具有一定的价值和意义。

学习古典诗词，对所有人都具有意义。对于成长中的学生而言，还有着特别的价值。

（当然，这里“所有人”指华人，特别是生活中中国的国人了。对外国友人，古典诗词，同样具有价值和意义。此处不展开。）

先讲学习古典诗词，对所有人的意义：

1.阅读古典诗词，促进人们了解历史文化。古诗词，是古代历史的一部分，学习古典诗词，也是学习中国的历史。对本国历史的了解，会增强个人对国家和民族的认同感。同时，对祖先们所创造优秀文化的了解，能增强我们的自豪感。优秀的历史文化，对我们如何发展现有文化，具有启示和借鉴意义。

2.阅读古典诗词，增加人们对人类本身的了解，增加人生体验，丰富人们的感觉细胞。饥者歌其食、劳者歌其事。诗歌，是人们心灵的歌声。通过古典诗歌，我们能够了解先民的悲欢离合、爱恨情仇，能够了解他们对待世事人生的态度。虽然古今有别，但人性相通。阅读古人的时候，我们不但了解和认识了古人，也会了解和认识了自身，进而理解人、善待人。

3.阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力。中国古典诗歌是高度凝练的艺术，优秀的古典诗词，在音韵格律、节奏曲调、思想内涵等方面，总有些出彩之处。古典诗歌之美，潜移默化地熏陶我们，美化我们的心灵，提升我们的气质，“腹有诗书气自华”！

4.学习古典诗词，可能会激发我们的表达和写作热情，而写作对人们认识和完善自我，具有特别的意义。写作，要求人们对世界或者自身作深入的观察和思考。写作，需要人们厘清思路，整理总结自己的思想和观点。观察、思考和总结等，对人们的成长，都具有难以取代价值。

5.古典诗词可能作为触媒，促使人们注重思考和表达，从而丰富和提升人们的能力和素质，进而为人们在现实生活中，赢得更多的机会。喜欢阅读和写作者，多半具有较好的文采、出众的思考能力、观察问题的别致视角。具备这些优秀品质和才能者，自然更受亲赖，有更多机会造福他人，同时成就自身。举个简单的例子，在校园中，䏻歌擅赋的的才子才女，总是受人瞩目，美丽的意外的随之而来。

6.优秀的古典诗歌含蓄蕴藉的表达方式，对提升人们的教养，具有特别的借鉴价值。优秀的古诗词，多半是乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦厚。这种表达方式，对于人们的的言谈举止和为人处世，都可能有一定的积极影响。我们可以学习古典诗词含蓄蕴藉的精神，把自己的喜怒哀乐充分表达出来，宣泄了情绪，表达了诉求，但又不过分直露，免于刺伤他人。优秀古典诗歌的素养，可以说是一种重要的文明教养。

7.学习古典诗歌，还有其他许多益处，比如，古典诗词让人平静，使得现代人忙碌浮躁的心灵，得到短暂的憩息。（此条受网友启发所得，特此致谢）。其他方面，不再一一列出。

而对学生而言，学习古典诗词，除了具有上述益处的同时，还有这些意义：

1.学习古诗词，增强语言表达能力，促进各科尤其是语文等学科成绩的提高，帮助人们在激烈的竞争中脱颖而出。

2.年轻的学生，在成长阶段学习优秀的古诗词，有利于丰富内在，帮助他们打造良好的生命质地。曾经被古典诗词熏陶过的他们，来日踏入社会后，在面对复杂的现实，遭遇人生挫折之时，他们能够保持良好心态。因为曾感受过美好，而不至于被某些丑陋的东西污染。苏轼

3.“所谓幸福，就是感受美好事物的一种能力。”优秀的古诗词，就是人间最为美好的事物之一。接触她，就是在培养感受美好，就是在增加体验和追求幸福的能力！

以上，就是学生学习古典诗词的全部价值和意义！

古诗词并不只是单纯某一个人的情感和精力，还是浓厚的历史文化和中华文学的印证。

文言文、古诗词，每一个字都有自己相应的含义，相当于现在国外的英文单词一样。这些简洁的字眼合在一起，便构成了精妙的诗句和词赋。

如何高雅地、清晰地表达自己发自内心的感受和感慨？在现代，我们常说“太给力了”“简直不能再6”等网络用语，而回过头来我们被浮躁的垃圾用语所覆盖。

而在古代，我们有数不尽的方法来表达出于内心的感受带来的美好意愿。“巧夺天工”，“美妙绝伦”，是成语上的表达。

表现洒脱的可以是:人生在意须尽欢，莫使金樽空对月；表现交情深的可以是:千尺桃花潭，不及你我情；表现忧郁的可以是:千思万愁，才下眉头，却上心头。

汉语中有很多表达是很深邃、很含蓄的，许多人担心学习了深刻的古汉语，思想会被封建思想束缚，其实现在只要在自然科学知识的引导下，能够提升自己的语言和人文素养，就达到了最重要的目的，你会发现，原来生活大大小小的自然科学道理，没有语文根本无法透彻地深入人心，让人信服，语文本身就是一门科学知识。

学古诗是让我们了解古人的思想，学习他们的高尚情操，也是我们一步步向上学习的过程，只有这样我们才能不断的向上攀登，超越古人。

诗句的运用或优美或刚劲，有如画的意境，会让人在阅读以及理解中仿佛身临其境。规格整齐，平仄押韵，可以说是先人竭精，结晶之作，在古诗的学习过程中能让人感觉到美，如沐春风。当然，在学校的学习中可能会因为要学而学，不能够从自主角度出发，会产生逆反心理，不能不说是应试教育的遗憾。

一句“举头望明月，低头思故乡”成为了客居他乡，几乎全中国人的月亮意向。

一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”成为了父辈教育子女爱惜粮食必说的一句话。

一句“夕阳无限好，只是近黄昏”成为了所有感慨年迈，生活真好的一种心情。

一句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”成为了见过世面的另一番表达。

一句“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”成为了如获至宝后欣喜的一种心情。

一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”成为了孤傲大气，潇洒写意的一个形象。

……

学好古诗词，在那些人生的瞬间，你会感觉自己其实也是怀古的。

“海内存知己，天涯若比邻”，你的感受，古人早已有之。

1.陶冶情操

2.感受诗歌的魅力

3.学习古代诗歌的特点

4.提高自己的素养

5.学会通过诗歌表达自己的思想

古诗词言简意赅，对仗工整，富具韵律之美，诞生于一定社会背景和历史背景，表达了作者的某些观点，寄托了作者的某些情感。学习古诗词，对了解古社会，古历史有非常重要的参考价值，且有利于提高学习者的人文素养。

到此，以上就是小编对于通过对古典诗文的问题就介绍到这了，希望介绍关于通过对古典诗文的1点解答对大家有用。