本篇文章给大家谈谈古典散文阅读理解及答案，以及古典散文的美感对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享古典散文阅读理解及答案的知识，其中也会对古典散文的美感进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 初中七年级语文基础训练夏之雨阅读答案是什么？

1、初中七年级语文基础训练夏之雨阅读答案是什么？

《夏之雨》阅读理解答案：

1、问：文章第1自然段主要是写盛夏的xx以及对雨的xx。

答：炎热、渴盼。

2、问：文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么？

答：雨的到来。

3、问：文章第3自然段中加点词在句中好在哪里?

答：银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；

疾射，生动形象地写出雨的急、快。

4、问：文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?

答：拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急。

5、问：雨后的景象是怎样的?（用文中句子回答）

答：荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。

6、问：本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟？

答：借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。

7、问：文章按xx的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。

答：雨前、雨中、雨后。

《夏之雨》是台湾作家风信子散文作品。

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。《辞海》认为：中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书)，统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。随着时间的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。

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